Traverser les frontières : la quête de sens et d'innovation : entretien avec Francis Bangou

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Dans cet épisode de Quoi de neuf, Emmanuelle Le Pichon s’entretient avec Francis Bangou, vice-doyen à la gouvernance et aux affaires étudiantes et professeur agrégé à l’Université d’Ottawa. Ensemble, ils explorent les thèmes de la diversité, du plurilinguisme, des frontières identitaires, de la pensée deleuzoguattarienne, de l’innovation pédagogique, et du rôle des technologies. Francis partage sa trajectoire personnelle, ses inspirations intellectuelles et artistiques, et ses réflexions sur l'évolution de l’éducation en contexte francophone minoritaire.🧭 1. Déstabilisation et rêveRésumé : Francis associe le rêve à l’inconfort, à l’inattendu et aux défis qui le poussent à penser autrement. Citation clé :« Ce qui me fait rêver, d'une certaine manière, c'est toujours un petit peu ce qui me déstabilise. »🌍 2. Diversité et pluralitéRésumé : Il conçoit la diversité de façon holistique : culturelle, linguistique, cognitive, expressive et technologique. Citation clé :« J’essaie d’envisager la diversité dans sa diversité. »🛂 3. Passages de frontières et identité mouvanteRésumé : Son parcours personnel entre la Guadeloupe, la France, les États-Unis et le Canada nourrit sa vision dynamique de l'identité. Citation clé :« Je suis toujours un peu in between… entre plusieurs éléments. »🧠 4. Rejet des pensées binaires et ouverture à la différenceRésumé : Influencé par Deleuze et Guattari, il rejette les oppositions rigides au profit d’un monde en perpétuel devenir. Citation clé :« Ce qui se répète vraiment, c’est la différence. »🗣️ 5. Langue, plurilinguisme et francophonie complexeRésumé : Il se positionne comme un locuteur francophone aux multiples influences, refusant toute définition figée. Citation clé :« Ma francophonie, c’est un mélange, c’est une pluralité. »🏫 6. Éducation, pratiques pédagogiques et nouveaux arrivantsRésumé : Il analyse les représentations linguistiques figées des enseignants en contexte minoritaire et plaide pour des pratiques ouvertes au plurilinguisme. Citation clé :« Ce n’est pas un problème qu’il faut résoudre, mais une opportunité de créativité. »🛠️ 7. Technologies et agencementRésumé : Les technologies ne sont pas de simples outils, mais des forces qui, au contact d’autres éléments, peuvent produire du changement. Citation clé :« L’agencement, c’est comment des éléments hétérogènes entrent en contact et produisent quelque chose. »🔀 8. Crise du Covid comme catalyseurRésumé : La pandémie est vue comme un agencement disruptif ouvrant des possibilités inédites pour repenser l’éducation. Citation clé :« Nous sommes dans une phase où tout est possible. »🎭 9. Art, corps et penséeRésumé : Francis revendique une sensibilité artistique, notamment par la danse, qui nourrit sa pensée intellectuelle. Citation clé :« L’art me permet de me reconnecter à mon corps. »👥 10. Inspirations et figures marquantesRésumé : Plus que des théoriciens, ce sont des artistes, danseurs et penseurs comme Diana Masny qui l’ont transformé. Citation clé :« Ce sont des personnes qui ont chamboulé le rapport entre signifiant et signifié. »