20-Les facteurs sociaux de l'insécurité linguistique
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<p>Saviez-vous que votre milieu social a une incidence sur la façon dont vous jugez votre propre façon de parler? Et que votre éducation a également certainement son rôle à jouer? Notre invitée Carolane Doyon, détentrice d'une maitrise en linguistique et chargée de cours à l'Université de Montréal, nous parle de l'influence de certains facteurs sociaux sur l'insécurité linguistique. </p> <p>La Réplique linguistique est animée par Emmanuelle Beaulieu-Handfield et Isabelle Marcoux, respectivement chargée de cours et doctorante en linguistique.</p> <p>-------------------------------------------------------------</p> <p>Bourdieu, P. (1983). Le changement linguistique : Entretien avec William Labov. <em>Actes de la recherche en sciences sociales</em>, <em>46</em>, 67‑71.</p> <p>Éducation, Loisir et Sport (2009). <em>Progression des apprentissages au primaire, Français, langue d’enseignement.</em> Sainte-Foy : Gouvernement du Québec. <a href="https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/pfeq/primaire/progressions-apprentissages/PFEQ-progression-apprentissages-francais-langue-enseignement-primaire.pdf">https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/pfeq/primaire/progressions-apprentissages/PFEQ-progression-apprentissages-francais-langue-enseignement-primaire.pdf</a></p> <p>Francard, M., Lambert, J., & Berdal-Masuy, F. (1993). <em>L’IL en Communauté française de Belgique.</em> Service de la langue française - Communauté française</p> <p>Wallonie-Bruxelles. <a href="https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:75135">https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:75135</a></p> <p>Knee, S., & Van Herk, G. (2013). Stop and go (away): Linguistic consequences of non-local aspirations among small-town Newfoundland youth. <em>Regional Language </em><em>Studies... Newfoundland</em>, (24).</p> <p>Labov, W. (1966). <em>The social stratification of English in New York city</em>. Center for Applied Linguistics.</p> <p>Labov, W. (1990). The intersection of sex and social class in the course of linguistic change. Dans <em>Language variation and change</em> (Cambridge University Press, Vol. 2, p. 205‑254). Cambridge University Press.</p> <p>Lafontaine, D. (1986). <em>Le parti pris des mots</em>. Mardaga. <a href="https://www.editionsmardaga.com/products/le-parti-pris-des-mots">https://www.editionsmardaga.com/products/le-parti-pris-des-mots</a></p> <p>Remysen, W. (2018). L’IL à l’école : Un sujet d’étude et un champ d’intervention pour les sociolinguistes. Dans N. Vincent & S. Piron, <em>La linguistique et le </em><em>dictionnaire au service de l’enseignement du français au Québec</em> (Nota Bene, p. 25‑59). <a href="https://numerique.banq.qc.ca/patrimoine/details/52327/46894">https://numerique.banq.qc.ca/patrimoine/details/52327/46894</a></p> <p>Van Herk, G. (2012). <em>What is sociolinguistics?</em> John Wiley & Sons.</p>